A Proposta Pedagógica da Rede Sagrado contempla um trabalho dinâmico, construído e vivenciado por todos os envolvidos no processo educativo e tem como concepção de ensino a teoria construtivista sócio-interacionista por ser coerente com os princípios fundamentais da educação evangélico-libertadora. O conhecimento se funda na construção e participação. A ação de conhecer e de inventar o real nos faz reconhecer que não há um sujeito que detém o conhecimento, mas os sujeitos que, a partir da interação, constroem o conhecimento. Nos processos de desenvolvimento da aprendizagem, o ponto de partida não é nem o sujeito e nem os objetos do conhecimento, mas a interação de ambos.

Na Educação Infantil, as crianças de um a cinco anos encontram ambiente propício para aprender brincando. Desde pequenas, elas são estimuladas a desenvolverem a criatividade e a independência por meio de diferentes estímulos presentes no dia a dia da escola, sempre na dimensão do cuidar e do educar. As diversas atividades são planejadas, intencionais e visam ao desenvolvimento das habilidades atitudinais, conceituais, procedimentais e socioemocionais, contando com a mediação, o acompanhamento e a observação sistemática dos professores e dos especialistas em educação.

A Rede Sagrado está implementando o Programa Bilíngue por meio da extensão da carga horária de Inglês. O idioma é ofertado de forma integrada às atividades escolares, que, hoje, já são oferecidas com o uso de metodologias ativas, práticas disruptivas e com o uso de tecnologia nas salas de aula. Assim, o uso da língua inglesa passa a ser mais ativo e acompanha a criação de momentos memoráveis na formação escolar.

O objetivo é estimular os alunos a desenvolverem atividades e, a partir delas, aprenderem conceitos como cidadania, criatividade, comunicação, senso crítico, colaboração e empatia. Nessas atividades, o inglês é trabalhado de forma natural, somado à construção gramatical e conceitual da estrutura linguística, permitindo que a assimilação seja mais eficaz e facilitada para as crianças.

Na Rede Sagrado, os estudantes do Ensino Médio têm a oportunidade de estudar a formação geral básica proposta pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e podem escolher entre dois itinerários formativos integrados. São eles: Linguagens e Ciências Humanas ou Matemática e Ciências da Natureza.

Esta escolha reflete o desenvolvimento de habilidades que já possuem, as que desejam adquirir e, ainda, no desejo para o futuro, pautadas no Projeto de Vida individual. Além disso, são oferecidas várias disciplinas eletivas a serem cursadas de acordo com a escolha do estudante.